我校舉行市級(jí)“十三五”規(guī)劃2019年度課題開(kāi)題論證會(huì)

      2019-06-24作者:來(lái)源:學(xué)術(shù)處

        為進(jìn)一步推動(dòng)我校2019年度市級(jí)課題的研究工作,我校在2019年6月20日舉行了市級(jí)課題開(kāi)題論證會(huì)。參加會(huì)議的專家有江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室段承校副研究員、南京師范大學(xué)寧連華教授、蘇州大學(xué)教授沈頌東、蘇州市教育科研信息中心徐蕾主任。

        各課題特聘專家分別與各課題組進(jìn)行了座談和交流,深入了解各課題組的課題研究情況。《青年教師學(xué)科素養(yǎng)與教研組建設(shè)的實(shí)證研究——以中學(xué)數(shù)學(xué)為例》課題組召開(kāi)了《高中數(shù)學(xué)學(xué)記》(高三第一輪總復(fù)習(xí))修訂會(huì),王思儉老師的名師工作室成員(第一輪編寫(xiě)者)參加會(huì)議,南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院博士生導(dǎo)師、江蘇省高考命題組成員、高考閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組核心成員寧連華教授參加會(huì)議,活動(dòng)由王思儉老師主持。編寫(xiě)組的各位老師分別介紹自己的選題、編寫(xiě)的情況及使用過(guò)程中存在問(wèn)題,顧燕聲老師詳細(xì)指出了《學(xué)記》中個(gè)別題目所存在編輯、印刷的問(wèn)題,并給出糾正的措施;寧連華教授根據(jù)今年高考命題和閱卷的情況,就《學(xué)記》修訂和使用給出具體幾點(diǎn)建議; 最后,在寧教授的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)討論達(dá)成修改共識(shí)。

        市級(jí)“十三五”規(guī)劃2019年度課題開(kāi)題論證會(huì)在下午開(kāi)始,論證會(huì)由蘇州市教育科研信息中心徐蕾主任主持,她對(duì)我校在2019年的市級(jí)課題申報(bào)工作中表現(xiàn)出來(lái)的積極性和申報(bào)課題的質(zhì)量表示了肯定,期待我校教師在課題研究過(guò)程中立足課堂關(guān)注教學(xué),力爭(zhēng)通過(guò)課題研究促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。我校黨委書(shū)記周祖華老師對(duì)各位專家對(duì)我校課題研究工作的關(guān)心表示了感謝,他簡(jiǎn)單地介紹了我校十三五課題的研究情況,指出我校歷來(lái)重視教育科學(xué)研究工作,重視課題研究在學(xué)校工作中發(fā)揮的積極作用,表示我校將一如既往地推動(dòng)課題研究工作的深入開(kāi)展。

        《教師發(fā)展共同體中教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)證研究——以集團(tuán)化辦學(xué)為例》 、《青年教師學(xué)科素養(yǎng)與教研組建設(shè)的實(shí)證研究——以中學(xué)數(shù)學(xué)為例》、《基于學(xué)科核心素養(yǎng)提升的STEAM教育實(shí)踐研究》三個(gè)課題組根據(jù)課題研究安排,分別對(duì)課題開(kāi)題工作進(jìn)行了匯報(bào)。我校市級(jí)課題活動(dòng)均立足于實(shí)證研究、立足于教師專業(yè)發(fā)展,扎根于學(xué)科教學(xué),確立了可行的研究目標(biāo),繪畫(huà)出豐碩的研究成果。各位專家對(duì)課題組的匯報(bào)均給予肯定,并對(duì)核心概念的界定、研究方法以及研究?jī)?nèi)容等方面提出了建設(shè)性的意見(jiàn),對(duì)各課題組研究工作的開(kāi)展有針對(duì)性地給出了許多具體的建議。各課題組紛紛表示將虛心接納專家們的意見(jiàn),豐富完善研究計(jì)劃,以助推研究工作順利開(kāi)展。

        我校張惠鈺副校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)處及各課題組全體成員參加了論證會(huì)。

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