2023年3月29日-3月31日，由江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室主辦，《七彩語(yǔ)文》雜志社、南京鳳凰母語(yǔ)教育科學(xué)研究所承辦，南京市金陵中學(xué)河西分校和南京市燕子磯中學(xué)協(xié)辦的2023年“七彩語(yǔ)文杯”江蘇省中學(xué)語(yǔ)文論壇暨全省中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀課教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)在南京舉辦。

  我校青年教師朱怡婷老師執(zhí)教的艾青的代表作《大堰河——我的保姆》，立足于學(xué)生的閱讀體驗(yàn)和困惑，從破解讀者對(duì)這首詩(shī)歌的“三宗罪”——“隔、長(zhǎng)、假”的視角，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去解決課文的重難點(diǎn)，幫助學(xué)生打開(kāi)思路，從而獲得對(duì)詩(shī)人、詩(shī)歌的全新理解與思考。課堂里不同的朗讀形式的運(yùn)用，也讓學(xué)生與文本產(chǎn)生共鳴，讀出了動(dòng)人的情感。當(dāng)一篇曾經(jīng)打動(dòng)無(wú)數(shù)讀者的現(xiàn)代詩(shī)佳作變成了讓當(dāng)代學(xué)生產(chǎn)生閱讀隔膜、失去閱讀耐心的作品，語(yǔ)文課恰好可以成為溝通學(xué)生和作品的橋梁。

  作為南園詩(shī)歌教育課程基地的團(tuán)隊(duì)成員，朱老師在授課文本的選擇上優(yōu)先考慮了現(xiàn)代詩(shī)文本，也希望借此機(jī)會(huì)將課程基地的課程理念與來(lái)自全省的老師專(zhuān)家進(jìn)行交流探討，也與更多地區(qū)的學(xué)生共讀經(jīng)典，感受詩(shī)情。